MİNİK ELLER TOPRAĞA DEĞER YARINLARIMIZ YEŞERİR
Şanlıurfa’nın tescilli ürünlerinden biri olan “Keten Köyneği Fıstığı”minik öğrencilerin elleriyle toprakla buluştu. Şanlıurfa Tatlıses İlköğretim Okulu öğrencileri, Öğretmenlerinin gözetiminde ‘Şanlıurfa Akıllı Tarım Uygulamaları Eğitim Merkezi’ ŞATEM’e gelerek fıstık tohumu ekip toprağa can suyunu verdi.
Şanlıurfa Büyükşehir Belediye Başkanı Zeynel Abidin Beyazgül’ün hayata geçirdiği proje ile Yeşil bir doğa ve sürdürülebilir bir ekosistem için küçük yaşlardan itibaren toprak ve bitki sevgisinin aşılanmasının amaçlandığı etkinlikte çocuklar bir yandan eğlenirken bir yandan da öğrenmenin keyfini yaşadı.
Okullarda verilen eğitim-öğretim programlarında öğrencilere sunulan akademik bilgi ve becerilerin yanında çevre ve tarımdan bihaber büyümelerinin önüne geçmek amacıyla harekete geçen Şanlıurfa Büyükşehir Belediyesi Tarımsal Hizmetler Dairesi Başkanlığı öğrencilere toprak ve tohumun önemini anlatarak sera içerisinde fıstık tohumu ekimi uygulamalı olarak gösterildi.
ŞATEM’de organik tarım eğitimi alan öğrenciler, toprağın içerisindeki madde ve minareleri de animasyon film izleyerek öğrendiler. Öğretmenleri ile birlikte ellerine çapaları alarak, toprakla temas etti. Fıstık tohumunu toprakla buluşturan minikler, fıstığın yetişmesi için gereken tüm aşamalarını da bizzat tecrübe etti. Büyük bir dikkat ve özveriyle kendilerine gösterilenleri birer birer uygulayan öğrencilerin yaşadıkları mutluluk ise görülmeye değerdi.
Minik ellerin toprakla buluştuğu etkinliğin sonunda her öğrenciye poşetli toprağa ektiği tohumu hediye edilirken öğrenciler Şanlıurfa Büyükşehir Belediyesi tarafından sertifika ve çeşitli hediyelerle ödüllendirildi.
Etkinliğin kendileri için son derece eğitici ve eğlenceli olduğunu kaydeden öğrenciler tohumdan fidana giden yolu en ince detaylarına kadar öğrendiklerini belirterek kendilerine bu imkânı sunan Şanlıurfa Büyükşehir Belediyesine teşekkür ettiler.
ŞATEM uygulama sahası ve seralarda görevli çalışanlarda düzenlenen etkinlik hakkında bilgiler aktardılar.
